Wurtzbacher J, Löher M, Possinger J.
2008. Herausforderungen an eine lebenslagenorientierte Politik, in Berliner Republik, 5/2008: 34-40 Bürgerschaftliche Partizipation und lokale Problembearbeitung – Potentiale und Probleme am Beispiel der Stadt Chicago, in forum kriminalprävention 2/2008.
Wurtzbacher J.
2003. Sicherheit als gemeinschaftliches Gut – Bürgerschaftliches Engagement für öffentliche Sicherheit, in Leviathan 31. Jg., Heft 1: 92-116 Aufsätze in weiteren Fachzeitschriften und Sammelbänden.
Wurtzbacher J, Straßburger, Gaby.
2008. Von der Notwendigkeit eines Brückenschlages – ‚Beauftragte Bürger‘ als Verbindungsglied zwischen professioneller Intervention und Bewohnerengagement in städtischen Nachbarschaften, in Sozial Extra 33. Jg. 5/6 2009.
Wurtzbacher J, Häußermann H, Läzer L.
2004. Vertrauensverlust und solidarische Einstellungsmuster bei Stadtbewohnern,in Journal für Konflikt und Gewaltforschung, Jg. 6, Heft 2: 32-62.
Wurtzbacher J.
2005. Gemeinschaftliche Formen der Sicherheitsgewährleistung zur Ergänzung staatlicher Sicherheitspolitik, in Österreichische Zeitschrift für Soziologie, Heft 2/2005: 65-90.
Wurtzbacher J.
2004. Sicherheit durch Gemeinschaft? Bürgerschaftliches Engagement für öffentliche Sicherheit. Opladen: Leske + Budrich Aufsätze in begutachteten Fachzeitschriften
Wurtzbacher J.
2008. Urbane Sicherheit und Partizipation. Stellenwert und Funktion bürgerschaftlicher Beteiligung an kommunaler Kriminalprävention. VS-Verlag: Wiesbaden.
Avci-Werning M., Dirim I., Lütje-Klose B..
2006. Sprachförderung für mehrsprachige Kinder in der Schuleingangsphase. Unterrichtsmaterialien für die Aus- und Fortbildung von sozialpädagogischen Fachkräften und Lehrkräften. CD-Rom TESSLA Hannover..
Willenbring M, Avci-Werning M., Dirim I., Lütje-Klose B..
2006. Supporting Language Development for Bi-/Plurilingual Children at School Entry. In: Hancock, A./Hermeling, S./Landon, J./Young, A. (eds.): Building on Language Diversity with Young Children. Teacher Education for the Support of Second Language Acquisition..
Willenbring M.
2008. Diagnostizieren und Fördern. Sammelrezension. In: Pädagogik 5/2008, S. 48-50..