Die Kunstwerkstatt für künstlerische Praxis und bildnerische Gestaltung ist als Seminar- und offener Arbeitsraum konzipiert. Neben unterschiedlichen Lehrveranstaltungen können Studierende hier selbständig künstlerischen Fragestellungen im Kontext der Ästhetischen Bildung nachgehen.

Eine Vielzahl an unterschiedlichen künstlerischen Materialien ermöglicht es Studierenden, zu experimentieren, neue künstlerische Techniken auszuprobieren und eigene kreative Prozesse zu vertiefen. Dabei versteht sich die Kunstwerkstatt als ein Lern- und Erfahrungsort, in dem durch künstlerische Praxis und mit ästhetischen Mitteln geforscht, reflektiert und kommuniziert werden kann.

Die Kunstwerkstatt wird von einer*einem Tutor*in betreut. Während der Öffnungszeiten können Studierende aller Studiengänge vor Ort künstlerisch-gestalterisch arbeiten. Es ist Material aus den verschiedenen Sparten (Malerei, Grafik, Plastisches Gestalten) vorhanden, das auch ausgeliehen werden kann.

Verantwortliche hauptamtliche Lehrende
Prof. Christina Beifuss, Professur für Ästhetische Bildung in sozialen Professionen

Medien sind ein selbstverständlicher Teil unserer aller Lebenswelt. Medien bieten Möglichkeiten, Realitäten zu spiegeln und reflektierend zu durchdringen. Medien veranschaulichen, machen hörbar, spitzen zu und eröffnen neue Perspektiven. Mittels Medien lassen sich Utopien entwerfen. Aufgabe der Medienpädagogik ist es, die kreativen und bildenden Potenziale von Medien zu fördern. Die Medienwerkstatt ist eng mit den Lehrangeboten an der KHSB verknüpft und bietet Studierenden Geräte und Tools, um methodische Ansätze mit Medien selbst zu vertiefen.

Die Medienwerkstatt wird von einer*einem Tutor*in betreut. In der Medienwerkstatt können Sie selbst rund um die audiovisuelle und digitale Medienpraxis experimentieren und Praxisprojekte vor- und nachbereiten: Foto- und Videokameras, Stative, Audiorekorder, Beamer, mobile Lautsprecher und Wireless Presenter für PPP können Sie ohne Pfand ausleihen. Damit können Sie digitale Bild-, Film- und Tonbearbeitung für Fotostories, Trickfilme, Musikvideos oder Clips, verfilmte Bilderbücher, Podcasts, Klangreisen, Musikcollagen usw. erstellen. Ein Scanner, ein Farb-Laserdrucker und ein Laminiergerät stehen auch zur Verfügung. Wir beraten Sie gerne bei der Handhabung von Technik und der Bearbeitung am PC.

In der pädagogischen Arbeit werden eine Vielzahl von Materialien und Gegenständen eingesetzt. Um den Einsatz dieser Materialien und Gegenstände kennenzulernen und zu erproben, sind diese in der Lernwerkstatt und im diagnostischen Archiv für Studierende und Lehrende verfügbar. 

In der Lernwerkstatt (S207) finden sich viele Materialien und Gegenstände für das Experimentieren und Erforschen. Sie finden Literatur zu verschiedenen pädagogischen Themen wie Inklusion, Sprachförderung, Sexualpädagogik oder Gesundheit. Außerdem steht Ihnen diverses Fördermaterial aus Themenbereichen wie Unterstützende Kommunikation, TEACCH oder Basale Stimulation zur Verfügung.

Im diagnostischen Archiv (S 206a) befindet sich eine Vielzahl an Literatur und diagnostischen Testverfahren, unter anderem zu Themen wie Beobachtung, Entwicklung, Sprache, Förder- und Zukunftsplanung.

Im folgenden Dokument sind alle Bücher und Materialien inventarisiert und nach Thema sortiert:

Gerne nehmen wir auch Bestellvorschläge entgegen, stellen die Lernwerkstatt und ihre Materialien in Seminaren vor und geben Auskunft über schon vorhandene Materialien.

Die Lernwerkstatt und das diagnostische Archiv werden von zwei Tutor*innen aus der Heilpädagogik und der Kindheitspädagogik betreut. Bei Fragen können Sie sich gerne an die Tutor*innen der Lernwerkstatt wenden.

Verantwortliche hauptamtliche Lehrende
Prof. Dr. Antje Rothe, Professorin für Kindheitspädagogik
Prof. Dr. Vera Munde, Professorin für Methoden und Theorien der Heilpädagogik/inklusiven Pädagogik

Die Bewegungswerkstatt ist ein Raum für gemeinsames leibliches Erleben – wo Körper aufeinandertreffen, Beziehungen spürbar werden und Wissen im Tun entsteht: ein erfahrungsbasierter Zugang zu professioneller Praxis in den Sozialberufen. Sie dient ebenso als Ort, an dem Entspannung, Achtsamkeit und körperliches Wohlbefinden in einem geteilten Raum entstehen können.

In pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern, in denen Beziehungsgestaltung, Präsenz und Selbstwahrnehmung zentrale Rollen spielen, bietet sie die Möglichkeit, leiblich-verkörpertes Wissen zu entwickeln – jenes implizite Verstehen, das sich nicht allein durch Sprache, sondern durch Erfahrung, Resonanz und Bewegung vermittelt.

Die Bewegungswerkstatt kann von Mitarbeitenden und Studierenden über die Studienorganisation gebucht werden. Auch externen Interessierten steht sie – nach vorheriger Absprache – offen. Neben Matten stehen dort vielfältige psychomotorische Materialien zur Verfügung, die frei genutzt werden können.