In Bewegung kommen: Tanzpädagogik als Ressource in der sozialen Arbeit

Beschreibung und Modulinhalte:

Diese praxisorientierte Workshop-Reihe aus vier aufeinander aufbauenden zwei-tägigen Workshops findet berufsbelgleitend - zweimal dienstags und mittwochs sowie zweimal freitags und samstags - zu den Grundlagen der Tanz- und Bewegungspädagogik statt. Wer sich gern mit und ohne Tanzerfahrung, zur Musik, vielleicht auch ausgleichend zu seinem häufig sitzenden Arbeitsalltag und/oder in sozialpädagogischen Kontexten bewegen und tanzen möchte, kann für sich selbst und auch sein Team, seine Klient*innen kleine Tanz- und Bewegungsangebote ausprobieren und entwickeln. Dazu wird eine praxisbewährte Methodenvielfalt vermittelt, die sich an unterschiedliche Zielgruppen und Kontexte der Pädagogik z.B. in Horten, Sozialarbeit wie (Betreuungs-)Einrichtungen der Therapie oder Gesundheitsförderung richtet. Diese Workshop-Reihe eröffnet Räume für kreative Bewegung, tänzerische Exploration und die Entwicklung eigener praxisnaher Konzepte für Einzel- und Gruppensettings.

Modul 1 -  Einführung: Bewegungslehre-Kategorien: Körper, Raum, Form, Zeit und Kraft nach Laban

• Einführung in Body-Mind-Centering (BMC): Körperbewusstsein, Somatische Bewegungspraxis
• Spielerische Übungsvariationen Körperarbeit, Beweglichkeit, Anspannung,- und Entspannung
• Tanzimprovisation und inneres Erleben als Grundlage des kreativen Tanzes kennenlernen
• Körperbilder und Tanzimprovisation erleben 

Modul 2 - Frühe Bewegungserfahrungen und Entwicklungsmuster tanzend erleben

• Einführung Bewegungsstudien: Laban/Bartenieff Fundamentale- 6 Bewegungsmuster
• Grundlagen der kindlichen Bewegungsentwicklung erforschen
• Bewegungsimpulse und Entwicklungsmuster kreativ gestalten
• Bewegungsanalyse und Beobachtungskompetenz in Theorie und Praxis 

Modul 3 - Tänzerische Kommunikation und Gestaltung

• Bei sich und im Kontakt mit anderen: Einzel, -Partnerarbeit und Gruppenensemble
• Bewegungsimpulse kreativ gestalten: Tanzen und Experimentieren mit Materialien, Requisiten und Objekten
• Entwicklung improvisatorischer Strukturen und Bewegungsgestaltungen
• Zielgruppenorientiertes Arbeiten: Gestaltung und Übertragbarkeit

Modul 4 - Tanz- und bewegungsdidaktische Methoden und Grundlagen

• Stundenaufbau, Methodik und Didaktik von Bewegung,- und Tanzeinheiten
• Rahmenbedingungen gestalten: um angstfreie Räume für Tanzerfahrungen zu eröffnen
• Körperpräsenz, Resonanz und Übertragung in der Gruppenleitung
• Vertiefung und Reflexion von Ideen eigener Tanz, und Bewegungseinheiten
• Tanz- und Bewegungs-Interventionen für die eigene Berufspraxis 

Methoden:

• Tanzimprovisationen, Bewegungsübungen und Basisübungen aus der zeitgenössischen Tanzpädagogik,
• Tanztherapie, des Moving Cycle (Christine Caldwell), des Life-Art-Process (Anna Halprin),
• Körperarbeit und Entspannungstechniken - Atemarbeit, Body Mind Centering (BMC), Laban-Bartenieff Bewegungstudien und der Rituellen Tänze
• Theoretischer Input ausgewählter Texte zur zeitgenössischen Tanzpädagogik, Laban/Bartieneff Bewegungsstudien
• Tanzen und Malen von Bildern, Gestaltdialoge, Reflexion und Transfer in die pädagogische, beratende und therapeutische Arbeit
• kollegialer Austausch, aktives Zuhören und Feedback 

Ziele:

• Impulse für die soziale Arbeit zu setzen und tanzpädagogische und bewegungsorientierte Ansätze langfristig in die berufliche und eigene Praxis zu integrieren,
• tänzerische Selbstentwicklung der Teilnehmenden ist dabei ein wichtiger Bestandteil der Workshop-Reihe, lernen, den eigenen Körper in der Bewegung wahrzunehmen und tänzerische Gestaltungsprozesse in Gruppen anregen zu können

Zielgruppe:

• Fachkräfte der Sozialen Arbeit, die mit Jugendlichen bzw. (jungen) Erwachsenen der Pädagogik, Therapie und angrenzenden Berufsfeldern arbeiten,
• mit oder ohne Tanzerfahrung,
• die Tanz und Bewegung gezielt in ihre Arbeit mit Gruppen und Einzelpersonen integrieren möchten,
• die in ihren sozialpädagogischen oder therapeutischen Kontexten mit Jugendlichen und Erwachsenen tätig sind und ihre Kompetenzen in der kreativen Bewegungsförderung erweitern möchten

Dozentin: Angela Boeti 

• Tanz-, und bewegungspädagogische Ausbildung zur staatlich, examinierten Sport-, Tanz- und Gymnastiklehrerin, Sportschule des Landessportbundes Berlin, Hochschulabschluss, 1. Staatsexamen, Lehramt: Germanistik, Pädagogik an der Hochschule der Künste, Freie Universität Berlin
• Weiterführendes Studium zur Tanztheater-Lehrerin in Essen, verschiedene internationale tanztherapeutische Ausbildungen und Praxis, ebenso der bildenden Kunst und Performance, frühkindliche Bewegungsentwicklung-Laban/Bartieneff Bewegungsstudien, Moving Cycle: Körpertherapie-Practitioner,
• Tätigkeiten als Tanztherapeutin, Tanzpädagogin für psychosomatische Tageskliniken und Bildungsinstitutionen und in eigener Praxis,
• Dozentin an Universitäten und Hochschulen

Termine und Zeiten:

• Modul 1 - 06. + 07. Oktober 2026
• Modul 2 - 20. + 21. Oktober 2026
• Modul 3 - 13. + 14. November 2026
• Modul 4 - 11. + 12. Dezember 2026
• jeweils 09:00 - 16:30 Uhr

Ort:

Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin (KHSB)
Köpenicker Str. 39 - 57, 10318 Berlin

 

Kosten: 

• 920.00 € - inklusive Obst-Fingerfood und Getränken
• Alumni der KHSB erhalten einen Rabatt in Höhe von 10 %
• eine Ratenzahlung der Teilnahmegebühr ist möglich, sprechen Sie uns gern an!
• für die Teilnahme an diesem Workshop können Sie nach Bildungszeitgesetz (BiZeitG) Bildungszeit nutzen

Untertitel: 

• Tanz- und Bewegungstherapie für Menschen in sozialen Berufen

Anmeldeschluss:

• Montag, 14. September 2026