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Entwicklung eines empirisch basierten Models des Anleitungsprozesses Die Durchführung von Piloterhebungen bzw. die Gewinnung erster Daten (Interviews mit Anleiter*innen) die erlauben, ein
Das übergeordnete Ziel des Projekts ist, Vorgehensweisen und Umsetzungsmöglichkeiten für Netzwerke Frühe Hilfen im Hinblick auf das Entwicklungsthema „Partizipation und Beteiligung von Eltern“ zu
Die Beratungsstelle „Pädagogische Fachkräfte für Kitas und Ganztag an Grundschulen“ analysiert fortlaufend aktuelle Entwicklungen rund um den Einstieg in die Berufsfelder Kita und Ganztagsbetreuung
Die hier dokumentierte wissenschaftliche Begleitung im Projekt „Der Mensch im Mittelpunkt“ ist als ein Teil der Umsetzungsbegleitung der Reformprozesse bei der Lebenshilfe gGmbH, als einem großen
In Rahmen einer Kooperation mit Prof. Dr. Isabelle Boutet (University Ottawa) wird ein Test zur Erfassung von emotionalen Kompetenzen bei älteren Personen entwickelt und evaluiert. Mit dem Test
Gesundheitsförderung und Prävention sollen gemäß § 20a SGB V in sogenannten Lebenswelten erbracht werden. Lebenswelten im Sinne des § 20 Abs. 4 Nr. 2 SGB V sind für die Gesundheit bedeutsame,
In Virtual Reality (VR) werden neue Wirklichkeiten erschaffen, die uns dazu bringen, Raum und Zeit in der wirklichen Welt zu vergessen. VR ermöglich komplett neue Erfahrungen, die in der echten Welt
Schwere Erkrankung und Behinderung stellen Familien vor vielfältige Herausforderungen und Veränderungen im bisher gelebten Alltag. Zusammen mit den Alexianer St. Hedwig Kliniken Berlin – Standort
Das Ziel des Projektes war es, die Akzeptanz bei Schlaganfallpatienten für VR basierte Therapie empirische zu prüfen, bzw. die „Usability“ der technischen Lösung für die Zielgruppe nachzuwiesen. Das
Hierzulande haben nach offiziellen Angaben trotz Versicherungspflicht rund 143.000 Menschen keine Krankenversicherung. Die Dunkelziffer ist nach Schätzungen von Ärzte der Welt und Fachkreisen jedoch