Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin - KHSB

Angebote des Forums Familie

Wir weisen empfehlend auf den Studienbereich "Familien- und Lebensformbezogene Soziale Arbeit" im Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit hin.

Kinder in Familien mit häuslicher Gewalt
Wege aus der erlebten Traumatisierung mit Hilfe von spieltherapeutischer Gruppenarbeit

Termin
25. Oktober 2012

Referentin
Christiane Loyen, Dipl.-Psych., Frauenzimmer e.V. Berlin

Mehr Informationen zum Thema finden Sie hier

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Netzwerk Gesunde Kinder in Brandenburg
Ein erfolgreicher Weg zur professionellen Vernetzung von Ehrenamtlichen bei der Unterstützung von jungen Familien

Referentin
Doris Kreinsen, Min.Rätin. a.D., Ministerium für Arbeit, Soziales, Gesundheit und Familie Brandenburg

Termin
13. Dezember 2012

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OurKids in Kiew
Eine Initiative der Deutsch-Polnisch-Ukrainischen Gesellschaft mit dem Ziel, Kindern in Not neue Lebensperspektiven zu eröffnen und die Rolle privater Nonprofit-Organisationen in der Ukraine zu stärken

Referentin
Anita Bagger, Sonderpädagogin, M.A.

Termin
10. Januar 2013

Für alle drei Angebote gilt:

Zielgruppe
Interessiert aus allen Bereichen der Sozialen Arbeit, Heilpädagogik, Bildung und Erziehung

Termin
jeweils Donnerstag, 14.00 – 16.30 Uhr

Anmeldung
nicht erforderlich

Ort
Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin

Kosten
keine

Informationen
Prof. Dr. Birgit Bertram
Telefon 030 50 10 10 46
birgit.bertram@khsb-berlin.de

Führen mit Präsenz und Klarheit

Leiterinnen und Leiter von Kindertageseinrichtungen bestimmen maßgeblich das Profil einer Einrichtung. Dafür ist es wichtig, dass die Pädagoginnen und Pädagogen mit sich selbst und mit Anderen wertschätzend kommunizieren. Präsenz, Gegenwärtigkeit und Klarheit im Moment sind dabei besonders wichtig. Außerdem die Fähigkeit, gute Beziehungen zu allen Akteuren zu gestalten, dabei Widersprüche auszuhalten und produktiv zu nutzen.

Einen Weg dazu eröffnet die Gewaltfreie Kommunikation (GFK). Die von M. Rosenberg entwickelte Methode rückt die mit den Herausforderungen verbundenen Bedürfnisse in den Mittelpunkt. Damit ist es möglich, neue Kraftquellen für die alltägliche Arbeit zu entdecken. Gleichzeitig können eingefahrene Kommunikations- und Verhaltensmuster verlassen und auf der Grundlage von Wertschätzung und Wahlfreiheit neue Handlungsmöglichkeiten für die Entwicklung einer guten Kita erkannt und beschritten werden.

Inhalte
›› Mein Selbstbild als Leiterin bzw. Leiter
›› „Alles hört auf mein Kommando!“ – und was passiert, wenn nicht?
›› Offenes Herz und klare Grenzen
›› Mediation in Aktion
›› „Wir sind professionelle Fachkräfte!“ – berechtige Ansprüche nach Wertschätzung durchsetzen
›› „Hoch sollen wir leben“: Feiern und Bedauern als Teil der Kita-Kultur

Methoden
Die Seminare werden zu lebendigen Erfahrungsräumen durch
›› Rollenspiele
›› Übungen mit eigenen Beispielen
›› Reflexionsphasen in Gruppen und allein
›› Meditationen

Zielgruppe
Leiterinnen und Leiter von Kindertageseinrichtungen

Termin
Mittwoch–Freitag, 27. Februar bis 1. März 2013
und Donnerstag/Freitag, 21./22. März 2013
jeweils 9.00 – 16.00 Uhr

Anmeldung
bis 6. Februar 2013
Bitte nutzen Sie unsere Online-Anmeldung

Ort
Katholische Hochschule für Sozialwesen Berlin

Religionspädagogische Qualifizierung
für ErzieherInnen

In Kooperation mit dem Erzbistum Hamburg – Pastorale Dienststelle, Fachstelle religionspädagogische Begleitung der Kindertagesstätten

Die Vermittlung religionspädagogischer Inhalte braucht die passenden institutionellen und gesellschaftlichen Rahmenbedingungen. Sie muss jedoch auch von der Überzeugung getragen sein, dass Kinder einen Anspruch auf einen eigenen Glaubenszugang haben. Grundlage für diese Fortbildung ist das christlich-biblische Menschenbild - der Mensch als ein Beziehungswesen: Er lebt in der Beziehung zu sich selbst, in der Beziehung zu anderen Menschen und in der Beziehung zu Gott. (Religiöse) Erziehung und Bildung ist also stets gemeinsames Lernen aller Beteiligten. Deshalb soll sich dies in besonderer Weise in den ausgewählten Inhalten und Methoden der Fortbildung spiegeln. ErzieherInnen, die dem gerecht werden wollen, benötigen dabei Unterstützung. Sie müssen sich selbst als Lernende auf den Weg machen, um sich mit ihrer (religions)pädagogischen Haltung auseinanderzusetzen, denn in seiner / ihrer Person sind Inhalte und Methoden von Religion für Kinder lebendig verkörpert.

Inhalte

1. Block
Was ist Religion?
Die eigene Haltung zu Religion und Religiosität
Religion und (mein) Alltag
Religion in meiner Biographie.

2. Block
Warum »brauchen« Kinder Religion?
Entwicklung von Glaube und Gottesbildern
Die Zusammenarbeit mit den Eltern / Erziehungspartnerschaft.

3. Block
Die Gestalt Jesus Christus – bibeltheologische Grundlagen
Glaube und Leben
Umgang mit Grenzen

4. Block
Auswertung der Weiterbildung und Ausblick
Vorbereitung und Durchführung des Abschlusskolloquiums
Gemeinsame Abschlussfeier

Regionaltage
Die Weiterbildungsmaßnahme schließt neun Regionaltage ein, die sich thematisch vertiefend jeweils auf die Seminarblöcke beziehen. Hierfür werden unterschiedliche ReferentInnen angefragt.

Zielgruppe
Pädagogische MitarbeiterInnen in den katholischen Kindertageseinrichtungen im Erzbistum Hamburg

Abschluss
Zertifikat der Träger

Ort
St. Ansgar-Haus, Schmilinskystr. 78, 20099 Hamburg
Im Haus besteht die Möglichkeit zur Übernachtung.